A Vergonha da Humanidade

As baleias da Antárctida precisam da tua ajuda!!!

Este blog estará 7 dias sem post novos

Repassando o post da iniciativa dos blogs:

http://mundoanimal2.blogspot.com/

http://guerreirosdoarcoiris.blogspot.com/

http://therainbowwarrior.blogspot.com/

http://www.blogueiros.com/

http://muitofofo.blogspot.com/

http://desambientado.blogspot.com/

http://ambientehoje.blogspot.com/

http://ambientenosbiscoitos.blogspot.com/

http://eduambiental.blogspot.com/

http://faveiroformacao.blogspot.com/

http://amaroinfinito.blogspot.com/

http://bordadodemurmurios.blogspot.com/

http://diariobitta.blogspot.com/

Copie esse post e cole-o no seu blog como iniciativa em defesa das baleias. Quanto mais gente entrar nesta campanha, mais pessoas ficarão cientes do que está a acontecendo. E quem sabe alguma coisa será feita? Uma corrente de união de blogueiros na internet. Coloque o endereço do seu blog no post (seu blog aqui). Se aderir à campanha nos avise para visitarmos seu blog.

Internacional- Os japoneses estão colocando vidas humanas em risco para caçar baleias na região da Antárctida. No último sábado, dia 14, um arpão foi disparado em direcção às baleias e passou a aproximadamente um metro de distância dos ativistas da Greenpeace, que estavam em um bote, tentando impedir a caça. Leia mais aqui.

É a tua vez de salvares as baleias...

Internacional- Os botes infláveis já foram puxados para a terra. A tripulação está exausta, o barco precisa de combustível e é hora de levar a campanha para salvar das baleias dos oceanos para a rua principal. Veja a reportagem e o vídeo, conselho não verem quem não gosta de ver cenas fortes, a baleia leva mais de trinta minutos para morrer numa agonia constante. Veja vídeo fundo aqui

Comentários:

Cada um ajuda como pode. Não adianta você ficar aí sentado(a) sentindo pena das baleias e não fazer nada para ajudar. Se você é blogueiro divulgue a notícia se todos os blogueiros divulgarem, será uma campanha grandíssima e isso fará as autoridades tomarem providências. Copie o post no seu blog. copie da caixinha abaixo no seu post e ponha o título: "A vergonha da humanidade"

POLUIÇÃO

ÁREA DE PROJECTO – 6º ANO – B

O QUE DESTRÓI O NOSSO AMBIENTE

POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA

Fumo das Fábricas



Buraco na Camada de Ozono




Chuvas Ácidas



Este projecto é parte de um outro mais vasto que procura perceber o nosso planeta como paisagem natural e cultural. De facto, a percepção da natureza e a sua interpretação dependem da visão do mundo que cada um transporta.

Ao observarmos a realidade do nosso planeta, hoje, não podemos ficar indiferentes ao que o destrói e, por isso, resolvemos investigar os vários tipos de poluição bem como algumas soluções que podem diminuir os riscos que o progresso tecnológico e industrial encerra.

POLUIÇÃO AQUÁTICA

Marés Negras

Lixo nas Ribeiras e no Mar

Esgotos Não Tratados

Eutrofização

Na área curricular não disciplinar de Área de Projecto iniciámos o nosso trabalho com pesquisas na biblioteca e Internet ficando cada grupo com um aspecto do tema. Seguiu-se a selecção da informação relevante e, finalmente, o desenho por cada um dos elementos da turma do aspecto estudado. Um dos alunos criou a personagem que se repete com variações em todos os desenhos e foram elaborados cartazes e panfletos.

POLUIÇÃO SONORA

Bares e Discotecas em Povoações

Ruído do Trânsito

Obras e Ruído na Vizinhança

Ruído nos Aeroportos

O projecto foi apresentado na biblioteca da escola a todos os alunos do 6º ano.

Na próxima etapa vamos concentrar-nos no tema:”O céu como paisagem cultural” onde vamos investigar tipos de nuvens, planetas e estrelas, recolher crenças e lendas e procurar entender a dimensão poética que o envolve. Como produto final cada aluno irá desenhar o céu do seu imaginário.

SOLUÇÕES CONTRA A POLUIÇÃO

Limpeza das Matas e Ribeiras



Recolher, Reciclar, Reutilizar

ETAR - Tratamento de Esgotos

Produtos Amigos do Ambiente

Projecto: "Da Biblioteca para o Mundo"

Metodologia a adoptar

O projecto desenvolve durante cada mês do ano cívil (excepto Julho e Agosto), uma temática diferente que deve ser explorada por cada disciplina.

Setembro - Mês das Vindimas

Outubro - Mês da Música

Novembro - Mês da Cidadania

Dezembro - Mês da Solidariedade

Janeiro - Mês da Ciência

Fevereiro - Mês da Saúde

Março - Mês do Teatro

Abril - Mês da Liberdade

Maio - Mês dos Sentidos

Junho - Mês das Tradições

Projecto: Aquário de Água Salgada

A HISTÓRIA...

O 6ºC

O projecto “Aquário de Água Salgada” nasceu no 5ºC, no ano lectivo 2004/2005, na disciplina de Ciências da Natureza, leccionada pela professora Fernanda Izália, por altura em que se aprendia as especificidades do mundo aquático. O tema despertou nos alunos grande interesse, tendo alguns deles levado para a sala girinos em vários estádios de desenvolvimento e rãs. O entusiasmo foi tal, que um aluno sugeriu a criação de um aquário de água salgada na escola, para observar e estudar a flora e fauna do meio ambiente marinho.

A sugestão foi discutida em Conselho de Turma e aprovada pelos restantes professores, que auxiliaram os alunos a construírem o seu projecto curricular de turma, com base nesta ideia, estabelecendo, logo ali, possíveis protocolos, entre os quais se destaca a Gê-Questa

[1], cujo o seu presidente Vítor Medina, também professor da turma, prontificou-se a cooperar em todo o processo de planificação e de implementação do referido projecto.

No final do ano lectivo, a turma realiza uma visita de estudo à Gê-Questa com o objectivo de conhecer melhor as suas actividades e âmbitos de acção, bem como de aprender a efectuar recolhas de seres vivos na costa e aprender a cuidar deles em ambientes artificiais – os aquários.

Visita à Gê-Questa no Forte de São Mateus

A Gê-Questa, mediante compromisso com o director da turma, prof. Paulo Ribeiro, docentes e alunos, responsabiliza-se em fornecer o aquário e apoio técnico na recolha de espécimes marinhas e manutenção.

No início do ano lectivo 2005/2006, a turma, agora o 6ºC, procede à 1º recolha de água salgada na costa dos Biscoitos e de seres marinhos (ouriços do mar, lesmas, algas, pequenos peixes…), dando início à montagem do aquário.

1ª recolha de seres marinhos na Calheta dos Biscoitos

Em paralelo, a turma realiza todo um trabalho de pesquisa e estudo sobre as características da flora e fauna marinha, seu habitat, comportamento, hábitos alimentares… e, os vários tipos de poluição, responsáveis pelas doenças e extinção de diversas espécies, bem como pela conspurcação dos seus habitats.

Em Outubro, o director da turma, o prof. Paulo Ribeiro organiza uma palestra na Básica Integrada dos Biscoitos, em parceria com a Universidade dos Açores, representada pelo Prof. Dr. Félix Rodrigues e Prof. Dr. Pedro González, na qual, os alunos apresentam um trabalho sobre os diversos tipos de poluição e o Dr. Félix complementa-o com uma comunicação, referindo a sua abrangência e perigosidade. De forma criativa alude à inconsciência humana no despejo indiscriminado de lixo nas zonas costeiras, referindo os impactos que tais atitudes provocam no ambiente marinho.

Comunicação do 6ºC, acompanhada pelo prof. Paulo Ribeiro

O olhar atento da Universidade

Intervenção do Dr. Félix

Visita ao aquário

Mas o imprevisto aconteceu... devido a uma falha de electricidade, o aquário fica várias horas sem energia, provocando a morte das espécimes, tendo os alunos presenciado ao colapso de um ecossistema artificial e constatado a sua vulnerabilidade.

O resultado foi reiniciar o processo, realizando uma 2ª recolha.

Um projecto cheio de aventuras... a aventura da vida!

[1] Associação de Defesa do Ambiente dos Açores criada em 1994 e sedeada no Forte Grande de São Mateus, Ilha Terceira

A Educação Ambiental Constrói-se Com Todos

EBI 002.jpg

"Felicito a iniciativa de criação deste novo espaço na blogosfera.A educação ambiental é fundamental nos dias que correm e uma organização educativa deve estar na primeira linha da sua promoção e desenvolvimento.O conhecimento e a reflexão, a nível interno e externo, sobre os desafios existentes nesta área bem como sobre as várias práticas que vão acontecendo são também essenciais para uma melhoria crescente da resposta que estamos obrigados a dar aos nossos alunos e respectivas comunidades.Quer a nível profissional, a partir da EB1/JI dos Altares, quer a nível pessoal, pelo meu particular interesse pelas questões ambientais, espero poder visitar regularmente este novo sítio cibernético e, de alguma forma, contribuir para o mesmo.Parabéns e vamos (ambientalmente) em frente, que se faz tarde!"

Comentário do docente José Aurélio Almeida, no 1º post inaugural deste blog, que sintetiza a ideia que subjaze à criação deste espaço web.

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Poema para pensar... (oferta de um anónimo)

Rosalinda
se tu fores à praia
se tu fores ver o mar
cuidado não te descaia
o teu pé de catraia
em óleo sujo à beira-mar

a branca areia de ontem
está cheiinha de alcatrão
as dunas de vento batidas
são de plástico e carvão
e cheiram mal como avenidas
vieram para aqui fugidas
a lama a putrefacção
as aves já voam feridas
e outras caem ao chão

Mas na verdade Rosalinda
nas fábricas que ali vês
o operário respira ainda
envenenado a desmaiar
o que mais há desta aridez
pois os que mandam no mundo
só vivem querendo ganhar
mesmo matando aquele
que morrendo vive a trabalhar
tem cuidado...

Rosalinda
se tu fores à praia
se tu fores ver o mar
cuidado não te descaia
o teu pé de catraia
em óleo sujo à beira-mar

Em Ferrel lá p'ra Peniche
vão fazer uma central
que para alguns é nuclear
mas para muitos é mortal
os peixes hão-de vir à mão
um doente outro sem vida
não tem vida o pescador
morre o sável e o salmão
isto é civilização
assim falou um senhor
tem cuidado

fausto, atrás dos tempos vem tempos

Uma Política de Educação Ambiental

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EBI DOS BISCOITOS

- UMA ESCOLA DE OPORTUNIDADES -

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A Escola Básica Integrada dos Biscoitos tem abraçado projectos ambientais já com alguma história. Refira-se o Projecto Comenius I, a decorrer desde 2000 e o Programa Eco-Escolas a partir de 2001.
No ano de 2003, a escola funda o Clube dos Amigos do Ambiente dos Biscoitos (CAAB), que tem desenvolvido, desde então, projectos de interesse local e regional. É o caso dos projectos "Itinerários Ambientais", "Poças de Maré", entre outros.

A par destes , todos os anos são desenvolvidos outros projectos, desde o Pré-Escolar ao 3º Ciclo, constituindo excelentes contributos para a ampliação da consciência ambiental.
Em virtude disso, esta escola pretende divulgar todas as acções, experiências e projectos produzidos no seu espaço administrativo, em prol do ambiente, essenciais para a formalização de uma política de Educação Ambiental.
Para além da divulgação dos projectos, considera-se imprescindível a instauração do debate entre toda a comunidade educativa e outros, possibilitando a interacção e maior reflexão sobre as questões ambientais.